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    电子信息工程技能专业高程度打造“产教交融双元育人”项目启动

    来源:澳门威尼人斯网站 发表于:>2019-06-28 09:41 点击:


        在电子工程系与中国电子科技集团无穷公司第四十九研究所的共同极力下,颠末屡次相同协调论证就产教交融睁开职业人才网造就相干工作杀青共识,相干工作正持续推动,目前校企合作的重要工作—“产教交融双元育人”项目已正式启动。

    中国电子科技集团无穷公司第四十九研究所,是共和国的长子,黑龙江地方行业龙头企业,世界驰名;具有“电子信息产业、智能制作、航空航天、军工、央企、涉密、一带一路、军转民、传感技能领军”等重要内在,其军转民产业是我省重点项目之一,利民开拓区产业园估计2019全面投入应用。

    电子工程系与四十九所的合作始于2009年,是在武英举院长与49所引导共同协商树立的合作相干,目前已经持续了10年之久,获得了四十九所各级引导和专家的高度赞美。2018年8月,黑龙江信息技能职业学院与四十九所正式签署了校企合作协定,四十九所正式付与电子工程系为我省唯一的“产教交融 校企合作 高本质技能型人才网造就基地”,2018年12月双方就“双元育人工作一体化”无关工作停止实质性推动。颠末量轮的相同、协调和论证,2019年3月,正式确定了基于产教交融,工学交替,岗亭成才,双元育人工作一体化的基本工作思绪,经教务处和电子工程系全体教师个人讨论,将电子信息工程技能高水打造专业的人才网造就情势确定为“产教交融双元育人”。

    “产教交融双元育人”造就情势,打破了传统的教学情势,克服了“2+1”情势的弊端,采纳“1.5+1+0.5”双主导专业造就情势。校企双方严厉根据教导部相干文件和规定,各自承当相应的任务和任务,企业为学徒生每月供给综合补贴接近3000元,并供给企业教室,用于校企双方授课,充足包管了学徒生的权利和任务,并按1:3的比例设置设备摆设师傅和学徒生,并供给充沛的跟岗学徒,定岗培训的岗亭育人条件。黉舍与企业共同研究植入必要的黉舍课程,树立课程体系,开拓制定课程模范,体例人才网造就计划,完善工作计划,开设车间讲堂授课。采纳“关键本质引领,差异化,双导向一体化协同联动”的解决情势。

    3月12日下昼,49所人力资本部及相干车间引导来电子工程系面试提拔学徒制学员,电子信息工程技能、物联网技能、应用电子技能三个专业的27名门生加入了面试。

    面试前我系召开全体学徒生大会,会上栾主任重点夸大了如下几个重要成就:

       1.要明白学徒生的“两重身份”。门生进入企业后,代表的是黑龙江信息技能职业学院的形象,既要当好门生又要当好员工,发展为49所产业一线优越的员工,发展为军工人、航天人,具有军工品德、航天品德的高本质休息者和技能技能型人才网!

       2.要深思熟虑、慎重决定。现代学徒制是一种新的人才网造就情势,这一定是个逐渐完善、提高和尺度的过程。门生一定要在自立、自愿、家长知情并同意的根底上,认真抉择。开弓没有转头箭,不盼望任何人中途掉队当逃兵。

       3.平安是警戒线,是高压线。门生的平安成就,牵动着浩繁的好处相干方,相干到包含门生本人、家庭、黉舍、企业,甚至是社会。门生是平安成就的内因,黉舍、企业是外因,只能起到教导和监管。不要因为自己的不负任务的行为导致害人害己的全局失败局面。分外在住宿、交通、饮食、娱乐运动及工作上,要绷紧平安这根线。

       4.要更新概念和思维,敏捷顺应产教交融双元育人的造就情势和进修情势。门生要尽快顺应企业环境,改变传统进修思维和进修办法,看重实践,岗亭进修,岗亭育人,岗亭成才。特别是要自发进修,主动进修。企业的师傅、企业的解决轨制,与黉舍有着很大的差别。门生要坚持与黉舍、企业之间的通常联系和有用相同,有成就要实时发现实时处理,不能回避,更不能逃离。

       5.关键本质引领,双导向一体化协同。门生要切记电子工程系的系训,关键本质引领双导向一体化协同育人的理念,主动向企业、共事流传。

        此次面试的顺遂停止,标志着电子工程系产“教交融双元育人”的项目就此进入全面实行阶段。

     



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